La aplicación en Chile del Test para la Comprensión Auditiva del Lenguaje de Elizabeth Carrow presenta un instrumento destinado a niños de 3.0 a6 años 11 meses. Su objetivo es evaluar la comprensión del lenguaje considerando vocabulario, morfologia y sintaxis. Consta de 101 ítemes y un set de láminas. Su aplicación es sencilla porque requiere que el niño escuche un estímulo auditivo y responda identificando un dibujo en una lámina. Los puntajes obtenidos en la prueba pueden ser interpretados considerando las normas de referencia obtenidas con niños chilenos y los criterios detallados en el manual.

Este instrumento puede contribuir de modo importante en la evaluación del desempeño comprensivo de los niños en nuestro medio.

Sobre la autora:

Maria Mercedes Pavez G. es profesora asociada de la Universidad de Chile. Tiene una larga trayectoria académica en la Escuela de Fonoaudiología donde ha aplicado la lingüística a los problemas del lenguaje en adultos, niños y adolescentes. Tiene numerosas investigaciones y publicaciones sobre esos temas. En el área de la evaluación ha publicado los libros “Procedimientos para evaluar discurso, PREDI” y el “Test exploratorio de gramática española de A. Toronto, aplicación en Chile”. Ha contribuido también a la formación en pregrado y postgrado de fonoaudiólogos y profesores especialistas en niños con trastorno del lenguaje.

Autor: María Mercedes Pavez G.
Editorial: VERGARA LIBROS
ISBN: 9789562993524

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